تغذیه با آب هویجی که با آب سیب مخلوط شده آغاز شود، تا اینکه به‌تدریج و با بزرگ شدن کودک می‌توان میوه‌ها را به‌صورت پوره و بعد تکه‌های کوچک در روند افزایش جویدن و بلعیدن وارد برنامه غذایی کودک کرد
آخرین میوه‌ای که در این روند باید وارد برنامه تغذیه‌ای او شود، مرکبات است. زیرا مرکبات ممکن است حساسیت‌زا باشند.
همچنین برخی از انواع پاستیل حاوی ویتامین C و
مولتی ویتامین هستند و از سوی دیگر وجود کم مواد شیرین کننده در این
شیرینی، آن را تبدیل
به یکی از بهترین تنقلات برای کودکان کرده که به مراتب از هله هوله‌هایی که کودکان استفاه می‌کنند بهتر است
همین
ظهری دُم مامان گربه به یکی از نخ ها گیر کرد. بابا گربه هر چی سعی کرد
نمی تونست دُم مامان گربه رو باز کنه. نزدیک بود دمش کنده بشه.
به خاطر
همین تو خونه ی گربه ها همه اش اعصاب همه خورده. مامان گربه از صبح تا شب
هی جیغ می زنه .
همه آنها به حمام رفتند با صابونهای خوشبو که تابحال ندیده بودند خودشان را شستند .
سپس به اتاق غذاخوری راهنمایی شدند و مانند مهمانان بسیار عزیز پذیرایی شدند و غذاهای لذیذی را میل کردند
.
اتاقی در اختیارشان قرار داده شد تا استراحت کنند .
استفاده از روغن با ترانس بالا در تهیه چیپس و پفک منجر به افزایش وزن، چربی خون و در نهایت بیماری‌های قلبی عروقی می‌شود.
همچنین استفاده از روغن‌هایی که چندین بار برای سرخ کردن استفاده می‌شوند و غالبا بوی روغن سوخته و رنگ کدر و مات به محصول می‌دهند، از جمله خطرناک‌ترین مواردی است
حضور
کودک در خانه ای که هیچ کس نیست باعث تبلور احساس تنهایی و مورد بی توجهی
قرارگرفتن در وی می شود.
از سوی دیگر روان شناسان معتقدند تنهایی کودکان در خانه از جمله دلایل موثر بر ضعف و افت تحصیلی دانش آموزان است،
وقتی کودک شما زمین می‌خورد زانوانش خراش برمی‌دارد و شروع به گریه می‌کند ناخوداگاه شما سعی می‌کنید او را متقاعد کنید که آسیبی به او نرسیده و حالش خوب است. اما این جمله ممکن است حال او را بدتر کند.
فرزند شما زمانی گریه
می‌کند که حالش خوب نیست. بنابراین وظیفه شما این است که به او در فهم
احساساتش کمک کنید.
نقاشی کشیدن همچنین می‌تواند نقش مهمی در رشد عاطفی کودک داشته باشد. وی در ادامه با بیان اینکه نقاشی کودک می‌تواند به عنوان ابزار مناسبی در جهت تشخیص رفتارهای کودک مورد ارزیابی قرار گیرد،
گفت: نقاشی‌های کودکان می
تواند ابزار مهمی در راستای شناخت وضعیت رشد، کمبودها و توانمندیهای آنان
باشد.
گاهی در جوی آب راه می رفت و آب بازی می کرد و گاهی هم این طرف و آن طرف می دوید . خلاصه آنقدر بازی کرد تا ظهر گذشت و وقت استراحت گوسفندان تمام شد.
گله دوباره برای حرکت آماده شد. همه ی گوسفندان از خواب بیدار شدند و کمی آب خوردند و به همراه چوپان به راه افتادند.بزغاله خوشحال شد و لابلای گوسفندان شروع به حرکت و جست و خیز کرد.
پس به گرگ گفت: «می خواهی پوستینی مثل این داشته باشی؟»
گرگ گفت: «بله، خیلی دلم می خواهد.»
روباه گفت: «اینکه کاری ندارد. خیلی راحت می توانی صاحب یک پوستین شوی.»
گرگ گفت: «چطوری؟»
